各系部: 为提高教师教育技术应用能力和信息化教学水平,加快信息技术与教学的融合,交流教学改革成果,提高教学效果和教学质量,推进数字化优质教学资源共建共享,省教育厅决定举办2014年江苏省高等职业院校信息化教学大赛。希望各系部认真组织,积极参加。 为提高参赛作品质量,请各系部5月15日前将参赛作品报送信息中心,5月中旬将组织专家对作品进行初评。6月上旬组织评比,择优选送参加省赛。 一、比赛项目 (一)信息化教学设计比赛 1.组别设置(参赛内容不限课程和专业) (1)语文类(含大学语文、应用文写作、演讲与口才等)课程组 (2)资源开发与测绘专业大类组 (3)电子信息专业大类组 (4)轻纺食品专业大类组 (5)文化教育专业大类组 (6)其他专业组 其中(1)-(5)组的省赛优秀作品可推荐参加全国大赛。 2.赛项要求 本赛项重点考察教师充分、合理运用信息技术、数字资源和信息化教学环境,突出教学重点,解决教学难点,系统优化教学过程,完成特定教学任务的能力。 (1)教学设计应基于现代教育思想和教学理念,科学、合理、巧妙地安排教学过程的各个环节和要素,在教师角色、教学内容、教学方法、互动方式、考核与评价等方面有所创新。 (2)教学设计可针对1-2课时、一个教学单元或一个任务模块的教学内容进行设计。 (3)参赛作品应是参赛教师原创,已用于课堂教学(含实训场所、网络环境等),教学应用效果突出,没有知识产权异议和纠纷。 (4)可以个人或团体的名义报名。以团体名义报名的,团队成员须为同一院校在职教师,成员不超过3人。 (二)信息化课堂教学比赛 1.比赛内容 参赛内容不限课程和专业。优秀作品可推荐参加全国大赛。 2.赛项要求 本赛项重点考察教师在课堂教学中运用信息技术、数字资源或教学平台完成教学任务的能力与教学效果。 (1)参赛作品应在信息化教学设计的基础上,根据教学内容的要求和教学对象的特点,创设学习环境,改进教学方式,实施课堂教学。 (2)所选的教学内容应相对独立、完整,可以是一节完整的课堂教学内容,也可以是某个知识点或者技能点的学习(训练)内容,教学时长不超过45分钟。 (3)参赛教师应选用大赛组委会免费提供的专用平台中的教学资源进行教学设计和实际教学(资源免费使用范围仅限于2014年全省高等职业院校信息化教学大赛)。大赛专用平台尚未覆盖的资源,参赛教师可自行选取或制作,上传到大赛专用平台后使用,上传的资源须保证无知识产权异议和纠纷。 (4)此赛项为个人赛,不接受团体报名。 (三)网络课程比赛 1.比赛内容 参赛内容不限课程和专业,优秀作品可推荐参加全国大赛。 2.赛项要求 本赛项考察教师在学习环境网络化、学习资源数字化、学习方式多样化条件下,设计、制作网络课程的能力。 (1)参赛作品应体现学习过程管理的特点,满足网络条件下随时随地自主学习的需求,推动课程内涵建设,促进教学模式改革。 (2)参赛作品应针对一门课程进行开发,已经用于教学实践并在公共网络开放共享的网络课程。 (3)参赛作品应是参赛教师自主建设或参与建设的网络课程,没有知识产权异议和纠纷。 (4)可以个人或团体的名义报名。鼓励产教融合、校企合作、多方参与,以团体名义报名的,须由职业院校在职教师为第一完成人,企业人员可作为团队成员,成员不超过5人。 附件1:2014年江苏省高等职业院校信息化教学大赛方案.doc 附件2:2014年江苏省高等职业院校信息化教学大赛报名表.doc 信息中心 2014年4月29日 |